El pla d'estudis.

Un cicle de treball ininterromput.

Els nens necessiten temps i espai per poder desenvolupar les funcions executives necessàries per poder concentrar-se. Això passa molt aviat a la vida. L'ús de la tecnologia moderna fa que sovint no hàgim de concentrar-nos gaire temps per poder obtenir informació sobre un tema, els vídeos ens poden ajudar a entendre ràpidament un tema difícil, un missatge de Whatsapp ens explica com va la nostra família i fins i tot la nostra nevera o rentadora ens avisa quan necessiten la nostra atenció!

Això pot dificultar el desenvolupament de la paciència i la concentració necessàries per perseverar en alguna cosa desafiant. Montessori creia que hem de protegir l'entorn de treball d'un nen perquè pugui aprendre a treballar en pau, concentrar-se i explorar els materials plenament. Per aquest motiu prioritzem els cicles de treball ininterromputs tant a Comunitat Infantil com a Casa d'Infants.

Primers anys.

Els nostres espais de Comunitat Infantil estan dissenyats per ajudar els nens petits a créixer i desenvolupar-se. Els infants des dels 15 mesos fins als 3 anys formaran part dels entorns de la Comunitat Infantil.

La Comunitat Infantil fomenta l'autonomia, promou les relacions positives i acompanya els infants en el seu desenvolupament social, emocional i físic.

La Casa d'Infants és per a nens d'entre 3 i 6 anys. L'entorn es basa en les habilitats desenvolupades a la Comunitat Infantil i, al mateix temps, fomenta l'exploració sensorial, la comunicació i la creativitat.

"Tots els nens mereixen el millor començament possible a la vida i el suport al seu màxim potencial. L'experiència d'un nen en els primers anys té un impacte important en les seves oportunitats de vida futures. Una infància segura, segura i feliç és important per si mateixa, i proporciona la base perquè els nens aprofitin al màxim les seves capacitats i talents a mesura que creixen. Quan els pares decideixen utilitzar els serveis d'educació infantil, volen saber que la prestació mantindrà els seus fills segurs i els ajudarà a prosperar. L'etapa de la Fundació Early Years és el marc que proporciona aquesta garantia".

Primària, una educació còsmica.

Les nostres aules de Primària segueixen un pla d'estudis basat en el que Montessori va descriure com una Educació Còsmica. Montessori (1949) creia que el paper de l'educadora era aconseguir la pau en una societat, i per fer-ho es va adonar que els nens necessiten veure el panorama general i entendre el seu lloc dins del món. Han d'entendre com s'enllacen les diferents àrees del seu món, per entendre per què cap criatura pot viure com a individu i per què la interconnexió proporciona el suport per a la vida.

Però, què és una educació còsmica?

Tradicionalment, sempre hem ensenyat als nens sobre ciències, matemàtiques, història, art i idiomes, i tots ells estan coberts en una Educació Còsmica Montessori. Només hem d'imaginar una manera lleugerament diferent de fer-ho.

Una Educació Còsmica implica mirar totes les diferents àrees del nostre cosmos i veure les interconnexions entre elles. Les cinc grans lliçons són clau per introduir l'educació còsmica. Aquestes cinc lliçons es revisen regularment per visitar diferents àrees temàtiques i temes. Actuen com a trampolí i fan que els nens descobreixin més sobre els temes que escolten a les històries.

El primer és L'arribada de l'univers i la Terra on fem un viatge a les estrelles! Després d'haver-se inspirat en això, els nens exploren el nostre sistema solar i la terra. Visiten temes com els planetes, el temps i el cicle de les roques. Àrees de la física i la química, com la gravetat, l'energia i els estats de la matèria, ajuden els nens a avançar cap a una manera de pensar més abstracta. Aprenem història a través de l'edat de gel i les diferents èpoques de la terra i estudiem geografia i geologia per donar sentit al nostre planeta.

La segona gran lliçó és la vinguda de la vida, i amb la vida ve la biologia. Després de la nostra història de la línia temporal de la vida estudiem totes les diferents formes de biologia, des de la micro fins a la macroscòpica. Ens fixem en com ha evolucionat la vida i en les diferents necessitats de totes les formes de vida. La interdependència entre formes vives és un tema clau i utilitzem el registre fòssil per ajudar a entendre diferents espècies que no van sobreviure.

Per obtenir més informació, consulteu la nostra visió general del currículum d'educació còsmica primària a continuació.