Inspiració, col·laboració i grans avenços en l'aprenentatge a secundària
A finals d'abril, els nostres estudiants de secundària i els guies van viatjar a la granja Montessori d'Aulendiebach, Alemanya, per a una experiència d'intercanvi inspiradora. Durant la nostra visita, vam tenir l'oportunitat d'observar una pròspera comunitat adolescent Montessori en acció, aprenent com el treball significatiu, la responsabilitat i la vida comunitària s'integren en l'aprenentatge diari a la granja. L'experiència va ser enriquidora i motivadora, i des que vam tornar, hem estat ocupats reflexionant sobre el que hem après i començant a implementar noves idees dins de la nostra pròpia comunitat Saja. Ha estat meravellós veure estudiants inspirats pel que pot ser l'educació Montessori adolescent a la pràctica i desitjosos d'aportar elements d'aquest esperit a la nostra feina diària junts.
De tornada a l'escola, els estudiants han estat equilibrant aquesta inspiració amb una preparació acadèmica específica a mesura que ens acostem als nostres primers exàmens simulats la primera setmana de juny. En totes les assignatures, els estudiants han estat desafiats a pensar críticament, col·laborar i establir connexions entre disciplines. En anglès, els estudiants han estat desenvolupant les seves habilitats d'anàlisi comparativa de poesia alhora que han augmentat la confiança en el debat i l'oratòria. En Ciutadania, els estudiants han explorat el moviment sufragista i la història del dret a vot, mentre que els estudiants d'Història han examinat el llarg regnat i la influència de la reina Elisabet I. En Cultura Catalana, els estudiants han investigat el llegat dels grecs i els romans, i a les classes de llengua catalana han explorat la poesia i l'expressió poètica.
Un dels punts destacats d'aquest trimestre ha estat el nostre projecte interdisciplinari sobre la qualitat de l'aire, que vincula la geografia, les ciències i el CTD. Els estudiants han explorat temes com la respiració i el sistema respiratori, el temps i el clima, i els factors ambientals que afecten la qualitat de l'aire. Com a part del projecte, els estudiants ara es preparen per construir el seu propi sensor de qualitat de l'aire, cosa que també ha implicat aprendre sobre circuits elèctrics i dissenyar un refugi protector per al dispositiu. Alguns estudiants van visitar recentment Alella Green Tech, on van rebre una classe magistral tant sobre la física que hi ha darrere dels sensors com sobre les habilitats pràctiques necessàries per muntar-los. Un cop el nostre sensor estigui completament operatiu, esperem compartir les nostres troballes amb vosaltres.
La creativitat també ha florit a Teatre, on els estudiants estan preparant amb entusiasme una adaptació teatral de Romeu i Julieta, que es representarà durant l'última setmana del trimestre. Estem emocionats de veure com la seva feina es combina a l'escenari, així que estigueu atents a aquest espai per a més detalls aviat!
A mesura que comencem a acabar el curs escolar, estem increïblement orgullosos del creixement i la curiositat que els nostres estudiants continuen demostrant cada dia. Des dels reptes acadèmics i els projectes interdisciplinaris fins a la col·laboració creativa i la construcció de comunitats, aquest ha estat un any de salts significatius en l'aprenentatge i del desenvolupament continu d'una comunitat secundària Saja vibrant i connectada.
