Un moment Montessori a Ferrer

Fa un parell de setmanes, durant un cicle de treball matinal, tres nens es van reunir al voltant del tauler d'escacs per afrontar un problema de multiplicació extraordinàriament llarg. El seu multiplicand arribava fins a la categoria dels cent milions, i el multiplicaven per un multiplicador de quatre dígits. El que va començar com un treball matemàtic desafiant ràpidament es va convertir en quelcom molt més significatiu: un moment de col·laboració, creativitat i autèntica resolució de problemes Montessori.

Mentre disposaven acuradament el material i resolien el problema junts, els nens van descobrir que el tauler d'escacs no s'estenia prou per a la resposta que estaven calculant. En lloc de rendir-se o demanar a un adult que els resolgués el problema, van fer una pausa, van discutir el repte i van trobar la seva pròpia solució.

Junts, van decidir crear una extensió del tauler d'escacs dibuixant categories addicionals sobre paper per poder continuar la seva feina de manera independent. Van afegir les sis categories següents a més del material que tenien disponible: milers de milions, deu milers de milions, cents de milers de milions, bilions, deu bilions i cents de bilions.

El que va ser especialment sorprenent no només va ser el seu pensament matemàtic, sinó també la seva confiança i perseverança. Confiaven que la feina podria continuar si trobaven un camí a seguir. Van col·laborar respectuosament, van compartir idees i van adaptar el material per satisfer les necessitats de la seva exploració. Van treballar-hi sense parar durant més de dues hores.

Veure'ls treballar em va fer recordar les paraules de Maria Montessori: 

«El signe més gran d'èxit per a un mestre... és poder dir: "Els nens ara treballen com si jo no existís"» (Montessori, Maria. El secret de la infància). 

En aquell moment, els adults van fer un pas enrere mentre els nens assumien la plena responsabilitat del seu aprenentatge. La seva concentració, independència i alegre determinació encarnaven el cor mateix de l'educació Montessori.

Aquest moment va reflectir bellament l'esperit Montessori: els nens utilitzen la imaginació i el raonament junts, donant-se suport mútuament i descobrint que els límits sovint poden convertir-se en invitacions a la creativitat.

Va ser una alegria presenciar-ho.

Paulina i Alexandra